Hejhopp!

Förra veckan när jag skulle hyra en film så upptäckte jag att jag verkligen tänkte på naturvetenskap och tekniken.

När jag står i kön så ser jag en mamma och hennes dotter som också ska hyra en film under tiden så studerar flickan en stolpe som de i affären hade virat en ljusslinga runt om. flickan studerar ljusslingan noggrant och efter ett tag säger flickan till mamman: - Mamma, mamma när jag tar i ljusslingan så blir det varmt, varför är det varm? Mamman som var lite stressad pratade bort flickans fråga.Och jag och resten av oss i klassen hade nog tänkt som jag att här kunde man verkligen lyfta tekniken och naturkunskapen och tillsammans med flickan studera och utforska ljusslingan.

Jag tror att många av barns/eleverss frågor försvinner under dagarna och detta belyser vikten av att vara uppmärksam som pedagog och ta till vara på barns/elevers intressen och funderingar och utgå från det i undervisningen/samlingar med mera. Jag tycker att med hjälp av medvetna pedagoger och som kan fånga barns intressen och fånga de situationer i vardagen där det sker, är mycket viktigt! Utgå ifrån barnen/eleverna för att skapa goda lärandetillfällen :)

Att man som pedagog även tar sig tid och leta upp kunskap så att man kan hjälpa barnen/elevera i deras kunskapsökande och tillsammans kan man ju oxå leta kunskap!
Naturkusnkap och teknik finns ju verkligen överallt runt omkring oss!

Liten reflektion utifrån mig, ha d bra så länge :)
// Anna-Maria